Hoja de datos de métodos de investigación en psicología para tontos

De Métodos de Investigación en Psicología para Tontos

Por Martin Dempster, Donncha Hanna

Como investigador en el campo de la psicología, usted tiene muchas cosas en las que pensar cuando planifica, conduce y reporta un estudio de investigación. Esta Hoja de Trucos proporciona una guía práctica para recordarle las cosas importantes que debe tener en cuenta para asegurarse de que está llevando a cabo la investigación de manera ética, pensando en el tipo correcto de validez en la investigación cuantitativa, diseñando una investigación cualitativa de buena calidad y escribiendo su investigación de manera apropiada.

Adhesión a la ética de la investigación en psicología

Como muchos otros campos, la psicología depende de la investigación como disciplina. Es importante mantener los principios éticos durante la investigación. La investigación psicológica se basa en cinco principios éticos fundamentales:

  • Beneficencia y no maleficencia (siempre tratar de ayudar y nunca hacer daño)
  • Fidelidad y responsabilidad (tratar de establecer confianza, comportarse con responsabilidad profesional y contribuir a la disciplina)
  • Integridad (comportarse de manera precisa, honesta y veraz)
  • Justicia (promover la equidad y la igualdad)
  • Respeto por los derechos y la dignidad de las personas

Estos principios se alinean con los cinco componentes clave del proceso de investigación:

  • Asegurar que las personas proporcionen un consentimiento válido para participar en la investigación.
  • Asegúrese de que los participantes conozcan sus derechos a retirarse de la investigación.
  • Garantizar la confidencialidad de los datos.
  • Asegurarse de que los participantes en la investigación no sean engañados (a menos que exista una justificación sólida).
  • Asegúrese de que los participantes estén completamente informados al final del estudio.

Análisis de diversos tipos de validez en la investigación cuantitativa psicológica

Como lo harías con cualquier disciplina, quieres asegurarte de que los resultados de tu investigación son válidos en psicología. La investigación cuantitativa en psicología utiliza diferentes tipos de validez de pruebas o cuestionarios:

  • Validez facial: la prueba parece medir lo que dice medir
  • Validez convergente: la prueba se correlaciona altamente con otras evaluaciones de los mismos o similares constructos.
  • Validez divergente: la prueba tiene bajas correlaciones con medidas no relacionadas teóricamente con el constructo.
  • Validez del contenido: la prueba evalúa todos los aspectos de la construcción psicológica que pretende medir.
  • Validez concurrente: la prueba se relaciona con un criterio o resultado según lo previsto, y ambas medidas se administran de manera concurrente.
  • Validez predictiva: la prueba se relaciona con un criterio o resultado según lo previsto; la prueba se administra ahora pero el resultado se evalúa en algún momento en el futuro.

Los diseños de los estudios también pueden tener diferentes tipos de validez:

  • Validez interna: el grado en que el diseño del estudio le permite sacar conclusiones de causa y efecto.
  • Validez externa: la medida en que el estudio puede generalizarse a un grupo mayor o a diferentes entornosValidez de la población (un tipo de validez externa): la probabilidad de que los resultados del estudio puedan generalizarse a la población más amplia de interésValidez ecológica (un tipo de validez externa): la probabilidad de que los resultados puedan generalizarse desde el entorno del estudio a la vida cotidiana.

Garantizar la calidad de la investigación cualitativa en psicología

Usted quiere asegurarse de que está haciendo esfuerzos para asegurar la calidad de su investigación psicológica. Cuando realice una investigación cualitativa para un estudio de psicología, considere las siguientes áreas para asegurarse de que su investigación sea de buena calidad:

  • Considerar un método de muestreo apropiado (por ejemplo, muestreo intencional, muestreo teórico).
  • Deje de muestrear a los participantes de su estudio cuando haya recolectado suficientes datos para asegurarse de que tiene hallazgos significativos.
  • Considere los factores que pueden afectar los datos obtenidos (por ejemplo, sus suposiciones y sesgos, el contexto de la recolección de datos).
  • Dé tiempo para transcribir los datos.
  • Analice sus datos mediante un proceso transparente.
  • Reflexione sobre el proceso de análisis y cómo ha sido influenciado por usted u otros factores externos.
  • Verifique su análisis usando una verificación de credibilidad.
  • Familiarícese con los datos – un buen análisis cualitativo comienza con la inmersión en los datos.
  • Relacione sus temas/categorías y apóyelos con los datos.
  • Justifique su interpretación, pero recuerde que es su interpretación – no necesita ser la misma que la interpretación que otras personas hacen de sus datos.

Identificar el contenido de un informe de investigación psicológica

Si está preparando un informe de investigación psicológica, debe asegurarse de incluir todos los elementos esenciales. Un informe de investigación suele contener los siguientes elementos:

  • Título: mantener este conciso (15 palabras o menos)
  • Resumen: un breve resumen del informe de investigación (normalmente de 100-250 palabras)
  • Introducción: consta de una serie de elementos: Visión general del problema: el primer párrafo de la sección»Introducción» Revisión de la literatura: proporciona al lector una indicación de los conocimientos actuales en el área de investigación que ha elegidoRacionalidad: proporciona la razón para realizar el estudio
  • Preguntas o hipótesis de investigación: le dice al lector exactamente lo que su estudio de investigación está investigando.
  • Método: incluye información sobre el diseño del estudio, los participantes de la investigación, cualquier material utilizado en el estudio, qué pasó exactamente con los participantes de la investigación y (normalmente) qué tipo de análisis realizó.
  • Resultados: se centra en responder a las preguntas/hipótesis de la investigación utilizando análisis apropiados.
  • Discusión: resume sus hallazgos y considera las implicaciones de sus hallazgos para investigaciones anteriores y futuras; también reconoce las limitaciones de sus hallazgos.
  • Referencias: asegúrese de que estén en un formato consistente (generalmente al estilo de la Asociación Americana de Psicología) y que las citas en el texto estén alineadas con sus referencias.

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